1987年《客家風雲》雜誌創刊

柏林圍牆倒塌37週年　當年東德居民導覽延續歷史記憶

江芮敏／ 2026年11月10日

新聞學客語－苗栗市四縣腔

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柏林圍牆倒塌37週年　當年東德居民導覽延續歷史記憶

【江芮敏／苗栗市四縣腔】柏林圍牆倒塌37週年，當年17歲的東柏林人費爾沃克，透過歷史導覽分享親身經歷，帶領遊客認識德國分裂的過去，也展現德國如何透過保存歷史遺跡與見證者的故事，延續歷史記憶。為紀念柏林圍牆倒塌37週年，柏林舉辦「柏林自由週」系列活動。8日，在史普里河畔的東邊畫廊，費爾沃克帶領遊客沿著昔日圍牆，透過一幅幅圍牆塗鴉，回顧東德人民爭取自由的歷史。1989年11月9日晚間，17歲的費爾沃克正在柏林以外一所寄宿學校。母親來電，告訴她外婆從收音機聽到消息，東德居民只要帶著身分證，就能前往西柏林。她連忙告訴同學，大家聚在宿舍交誼廳收看電視新聞，卻仍弄不清楚究竟發生了什麼事。隔天一早，費爾沃克從廣播得知邊界真的開放了，立刻趕回柏林。母親早已準備好食物和咖啡，等著帶她與妹妹一起前往西柏林。「媽媽堅持我們一定要一起走」，費爾沃克說，因為誰也不知道，跨過邊界後還能不能返家。柏林圍牆開放後，大部分牆體陸續拆除。1990年，來自21國的藝術家在施普雷河畔一段長約1.3公里的圍牆上創作，將昔日分隔東西柏林的高牆轉化為表達自由與希望的露天畫廊。這段圍牆隔年獲列為歷史古蹟，保存至今。(中央社)

兩廳院「看不見」繪本說故事　開啟明盲共融對話

打破傳統觀演框架與視覺習慣，兩廳院推出「看不見」親子繪本說故事活動，結合黑白繪本意象與圖書館空間，引導親子關上視覺、打開聽覺與觸覺，開啟明盲共融對話。根據兩廳院發布的新聞資料，繪本「看不見」以強烈的黑白影像，描繪蒙眼男孩進入視覺障礙處境的冒險故事，兩廳院則運用表演藝術圖書館及周邊空間，設計闖關體驗。活動過程由孩子安排大人戴上眼罩，大人聽從孩子的口語指令組合物件；親子也需要一同戴上眼罩，抓著指引繩索進行黑暗探索。國家兩廳院2026年「看不見」親子繪本說故事活動即日起舉行至11月21日，地點在兩廳院表演藝術圖書館。(中央社)

【客文版】

柏林圍牆轉忒37週年　該年東德居民導覽延續歷史記憶

柏林圍牆轉忒37週年，該年17歲个東柏林人費爾沃克，透過歷史導覽分享自家个經歷，帶領遊客認識德國分裂个過去，乜展現德國仰般透過保存歷史遺跡同見證者个故事，延續歷史記憶。為著紀念柏林圍牆轉忒37週年，柏林舉辦「柏林自由週」系列活動。8號，在史普里河壩脣東片个畫廊，費爾沃克帶領遊客沿等頭擺个圍牆，透過一幅一幅圍牆个畫，回顧東德人民爭取自由个歷史。1989年11月初9暗晡，17歲个費爾沃克在柏林以外个一間學寮。阿姆打電話來，同佢講姐婆對收音機聽著消息，東德居民淨愛帶等身分證，就做得去西柏林。佢遽據摎同學講，大家共下在宿舍交誼廳看電視新聞，還係搣毋清楚算來發生麼个事情。天光了，費爾沃克對廣播聽著邊界正經開放了，黏時赴轉去柏林。阿姆已經準備好食个摎咖啡，愛帶佢同老妹共下去西柏林。「阿姆堅持𫣆一定愛共下行」，費爾沃克講，因為無人知，跨過去邊界以後還做得轉屋下無。柏林圍牆開放以後，大部分个壁陸陸續續拆忒。1990年，來自21國个藝術家在施普雷河壩脣一段1.3公里恁長个壁頂高創作，同頭擺隔開東西柏林个牆轉化變做表達自由同希望个露天畫廊。這段圍牆隔年乜列做歷史古蹟，保存到今。

兩廳院「看毋見」繪本講故事　打開看得著同看毋著共融對話

突破傳統看表演个框架還有視覺習慣，兩廳院推出「看毋見」親子繪本講故事活動，結合烏白繪本意象還有圖書館空間，引導親子同視覺關起來、聽覺摎觸覺打開來，打開看得著同看毋著共融對話。根據兩廳院發布个新聞資料，繪本「看毋見」以強烈个烏白影像，講一隻目珠揞起來个細倈仔入到視覺障礙環境个冒險故事，兩廳院運用表演藝術圖書館還有脣項个空間，設計闖關體驗。活動過程由細人仔安排大人同眼罩戴起來，大人聽細人仔个口語指令來組合物件；親子乜需要共下摎眼罩戴起來，捉等指引个索仔在烏疏疏个空間探索。國家兩廳院2026年「看毋見」親子繪本講故事活動今晡日開始舉行到11月21，地點在兩廳院表演藝術圖書館。