【生活中心/綜合報導】台灣文學館7月23日揭曉今年度臺灣文學獎創作獎得獎名單後,推出「島嶼有聲.母語筆跡」台灣文學獎創作本事系列講座,13日在新竹市立圖書館以「共下落墨-客語文學創作分享」為題,由獲新詩獎郭功臣、散文獎何志明、小說獎林彭榮等3位得主分享創作,談生活經驗如何走進客語文學。

「島嶼有聲.母語筆跡-2026創作本事系列講座」由評審黃子堯主持,邀請3位獲獎者分享作品及創作心得,從校園觀察、尋母記憶到小說技巧,談生活經驗如何走進客語文學。

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客語文學獎得主新竹市分享創作,由黃子堯(右1)主持。中央社
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將生活歷練、生命遭逢寫入創作

郭功臣談及得獎新詩〈岔走〉時表示,創作靈感來自新聞與學校工作中的日常觀察,看到「落葉歸根」與「落地生根」相關內容後開始發想,也將自己在學校工作的生活經驗寫入作品。

郭功臣說,他常清晨到校工作,從颱風過後的花開花落、防空洞旁植物萌芽等景象尋找創作素材;作品也從時間推移與環境變化談到人生選擇,並分享「毋選擇也係一種選擇」的想法。

何志明則以得獎散文〈𠊎記得你恬恬个樣仔〉分享自身成長與尋母經歷。他表示,父母離異後,他成為單親孩子,母親離家時只說「出去一下」,那一幕讓他記了一輩子;長大後四處尋找,最後在長照機構找到失散多年、已罹患失智症的母親,雖認不得他,但看著舊照片時落淚。

何志明說,童年的挫折、孤獨及親人失散等,都是真實的人生經歷;他認為寫作要把人生遭遇、喜怒哀樂寫進去。他也說,寫的不是一種對錯,而是和過去的自己和解。

以小說〈十二月个芥菜〉得獎的林彭榮表示,作品源自一次與小學同學偶遇後的發想,藉芥菜在十二月長出「心」的生長,創作以此談「傷心」;他也分享,在寫小說以前,會先有題材、主旨、亮點及視角等的寫作計畫。

林彭榮說,小說有「人物、情節、情境」3個重要元素,所謂「衝突」不是人物吵架或動粗,而是主角遇到困難、阻礙,沒有辦法實現目標;小說結尾也沒有直接寫出人物流淚,他認為寫小說要「話到嘴邊留三分」,話不要講透、點到為止。

黃子堯表示,客語文學創作獎雖重視客語能力及運用,但文學創作表現更為重要。他也以散文、小說得獎作品為例,2篇都談父母與孩子的感情,散文寫失智、忘記孩子的母親,以及心心念念尋找母親的孩子;小說則描寫總把孩子記在心上的父母,以及冷漠疏離的孩子。

在客庄以外的城市,突然聽到旁邊有人講客家話,你的反應是?

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台灣文學獎講座 客語新詩獎得主郭功臣分享創作過程。中央社提供
台灣文學獎講座 客語新詩獎得主郭功臣分享創作過程。中央社提供
台灣文學獎講座 客語散文獎得主何志明分享創作過程。中央社提供
台灣文學獎講座 客語散文獎得主何志明分享創作過程。中央社提供
台灣文學獎講座 客語小說獎得主林彭榮分享創作過程。中央社提供
台灣文學獎講座 客語小說獎得主林彭榮分享創作過程。中央社提供