中山大學跨校研究：夜市空污恐傷兒童肺功能

新聞學客語－花蓮瑞穗海陸腔

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【華文版】

中山大學跨校研究：夜市空污恐傷兒童肺功能

【黃盛源／花蓮瑞穗海陸腔】國立中山大學今天公布一份跨校合作研究指出，夜市營業所產生空氣污染物，不僅會滲透至鄰近家庭室內環境，甚至會對兒童肺功能造成不良影響，中山大學與高雄醫學大學研究團隊，針對高雄地區夜市周邊58戶家庭進行調查，透過問卷、空氣品質即時監測儀器，記錄各類空氣污染物濃度，並同步檢測家庭中兒童肺功能數據。

研究團隊運用多項空氣品質參數指標綜合分析顯示，夜市營業日在鄰近家庭室內的細懸浮微粒PM1與PM2.5濃度顯著高於休市日，反映出夜市烹飪與燃燒活動對空氣品質具有直接影響。

研究團隊提醒，長期暴露於高濃度細懸浮微粒與氣體污染物中，可能增加兒童罹患呼吸道疾病風險，影響肺部健康發展。因此，研究團隊建議家長與居民可採取幾項措施降低風險，包括在夜市營業時段減少開窗通風、使用具濾淨功能空氣清淨機，或避免兒童在夜市營業期間於戶外長時間活動。（中央社）

教育部補助教保人員建立社群共學　提升特教知能

為協助教保服務機構營造友善的融合教育環境，教育部國民及學前教育署今天指出，「教保服務機構融合教育輔導」以招收身障生的普通班或集中式特教班的教保服務機構為輔導對象，為協助教保服務人員提升特教專業知能，由學前特教教師、教保服務人員或相關專業人員自主組成社群，國教署補助相關經費，透過社群運作方式討論學前融合教育相關主題和個案並分享經驗，藉由共學支持，提升特教專業知能。

國教署表示，期待透過學前融合教育社群及輔導計畫，協助教保服務人員提升特教專業知能，逐步建構溫暖、接納、相互支持的班級氛圍，營造關懷包容的融合環境，歡迎有收托身心障礙幼生（含疑似生）的教保服務機構提出申請。（中央社）

環保團體指限制公民參與環評　彭啓明：仍可表達意見

多組環團今天到立法院前抗議，指近期環境部召開的環評會議爭議不斷，包括民眾報名參加會議無法進入會場旁聽席。

環境部長彭啓明表示，環評會議主要仍由環評委員審查，旁聽民眾可以發言，但有時間限制，過去幾10年來的旁聽辦法規定發言時間為3分鐘，但若委員同意通常都會讓意見完整表達。（中央社）

【客文版】

中山大學跨學校研究表示：夜市空氣污染可能傷害細人仔肺部功能

國立中山大學今晡日公布一份跨學校合作研究指出，夜市營業場所產生个空氣污染物，毋單淨會影響著就近家庭室內環境，甚至會對細人仔肺部功能造成毋好个影響，中山大學摎高雄醫學大學研究團隊，針對高雄地區夜市旁脣58戶家庭進行調查，透過問卷、空氣品質即時監測儀器，記錄各類空氣污染物濃度，並同步檢測家庭當中細人仔肺部功能數據。

研究團隊運用多項空氣品質參數指標綜合分析顯示，夜市營業日在就近家庭室內个細懸浮微粒PM1摎PM2.5濃度明顯比休市日个時節較高，反映出夜市活動對空氣品質有直接个影響。

研究團隊提醒，長期在高濃度細懸浮微粒摎氣體污染物當中，可能增加細人仔著著敨氣道疾病个風險，影響肺部个健康發展。所以，研究團隊建議家長摎鄉親做得採取幾下種措施降低風險，包含在夜市營業時段減少開窗門通風、使用有過濾功能个空氣清淨機，或者避免細人仔在夜市營業个時節在外背長時間活動。

教育部補助教保人員建立社群共學　提升特殊教育知能

為著協助教保服務機構營造友善个融合教育環境，教育部國民摎學前教育署今晡日指出，「教保服務機構融合教育輔導」來招收身心障礙學生仔个普通班或者集中式特殊教育班个教保服務機構做為輔導對象，為著協助教保服務人員提升特教專業知能，由學前特教教師、教保服務人員或者相關專業人員自家組成社群，國教署補助相關經費，透過社群運作方式討論學前融合教育相關主題摎個案並分享經驗，借等共學支持，提升特教專業知能。

國教署表示，期待透過學前融合教育社群摎輔導計畫，協助教保服務人員提升特教專業知能，漸漸仔建立燒暖、相互支持个班項氛圍，營造關懷包容的个融合環境，歡迎有收托身心障礙學生仔个教保服務機構提出申請。