【客庄中心/綜合報導】新竹縣竹北市東興國民小學獲教育部補助150萬元,辦理113年「校園綠籬專案計畫」,透過師生與校友共同打造多樣原生綠籬,將校園轉化為本土植物教育場域,榮獲「國小組全國第一名」,日前接受教育部頒獎,成為國內環境教育與綠色校園改造的標竿典範。

東興國小以環境教育融入日常為理念,緊密結合「綠籬計畫」與校本課程,推動師生共同栽種可食用植物與食農教育,由學生親手照護植物、將廢棄木材製成解說牌,結合親師生的DIY共學活動與攀樹體驗,將環境教育從課室延伸到生活,深度連結社區,實踐「永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)」,打造安全、友善、包容的綠色公共空間。

東興國小利用暑假建置綠籬,讓原本生硬的水泥外牆有了新氣象,學校考量到新竹地區的強風特性,栽種多種耐風、防風的台灣特有種植物,包含月橘、金毛杜鵑、鵝掌藤和黃梔花等,另外也種植日本女貞、金毛杜鵑等,讓校園在不同季節呈現多層次的綠意與繽紛色彩,美化環境也惠及全校師生。

東興國小總務主任林怡君說,綠籬全區新設置再生木頭解說牌,介紹植物的特性及其在日常生活中的應用,提升師生及周邊居民對環境生態的認識。除了靜態的實地觀察,解說牌上還有QR Code,提供孩子們互動學習的機會。學校也舉辦有獎徵答活動,讓學生在玩樂中學習。

東興國小在三年級的自然領域課程中,結合植物單元,聘請專業講師導覽校園植物,帶領孩子們繞著校園綠籬,觀察植物的葉脈、花朵和果實。學生們樂喊「原來學校擁有如此豐富的植物,為昆蟲和鳥類提供良好的生長環境!」讓學生充分意識到校園環境與生態息息相關,建置綠籬對生態環境有極大助益。
綠籬概念融入課程中,學生在學習單上留下美麗而生動的畫作,展現他們的學習成果外,更希望藉由課程將「永續環境」的理念實踐在生活中。除了校園綠籬外,東興國小今年積極推動食農教育運動,建立學生均衡飲食的消費觀念及習慣,並試驗舉辦「多吃一口飯」活動,共同實踐食農惜食、永續環境的觀念。
新竹縣長楊文科表示,東興國小不僅為校園注入積極的生態影響與美學價值,更透過課程內化學生對「永續校園」的認同與行動力。這份努力與創新,獲得全國第一名的殊榮,除了深化從課程中提升對永續校園的概念,更成為環境教育與綠色校園改造的標竿典範。

