【蔡依璇、李宥妍／新竹報導】在新竹縣北埔鄉的大坪實驗小學，有一座興築於1969年、隱藏在台3線山村裡的老建築「育英樓」，見證北埔南坑與大坪地方產業的鼎盛時期，2023年正式登錄為新竹縣「歷史建築」。經過多年田野調查與二餘年的編纂，5位作者共同出版《來自土地的建築》一書，記錄了育英樓的取材、施工歷程與歷史變遷，細數在地匠師的生命故事，以及校友們在這片空間中，累積的點滴回憶。
昨（26）日在育英樓二樓禮堂，舉辦《來自土地的建築》新書發表會，邀請編輯群中的校友陳紹忠與建築師徐嘉明，講述著作過程、建築特色與文資價值。
北埔末代木作公共建築 見證在地發展史
「育英樓是北埔最後一代完整保存的木作公共建築，此後就沒有了」。編輯群之一的穿山甲小隊創辦者、人稱「飛鼠老師」的校友陳紹忠，帶大家回顧育英樓的誕生。最初建校時物資不足，全校師生到大坪溪河邊，搬運河床卵石，疊砌為地基，再由來自北埔南坑的在地匠師們，從建築設計到承包施作，合力把樓蓋起來。「一石一木只憑北埔在地力量堆砌，非常不容易」。
1969年落成以後，育英樓成為師生與地方舉辦活動的重要場域。如今歷經近60年風霜，它不僅是校舍，更見證北埔礦業繁盛興衰，陪伴一代代村民成長，是地方發展與教育歷史的重要文化資產。「找到老建築背後的故事，就是文化資產再利用、再教育最好的機會」。
田野調查遇疫情 客語字斟句酌
「這本書沒有捷徑，從2020年7月到2024年12月，共花了4年多的時間」。陳紹忠談起編輯過程最困難的，就是「田野調查時遇到COVID-19，挨家挨戶關起門窗」。所幸他運用在地人的地緣關係，受到耆老歡迎而順利採訪。
在田野調查前期，陳紹忠如同無頭蒼蠅，對育英樓建造者的身分一無所知，直至因一次製茶的緣分，遇見承包育英樓小木作的匠師羅石松，才慢慢一位位串聯起來，克服找不到受訪者的瓶頸。
採訪過程中，編輯群對客語用字嚴謹考究，陳紹忠舉例，「鑿空鬥榫（cogˋ kungˋ deuˇ sunˊ）」這4個字就讓他研究了一週。為了考證正確性，還找來客語協會專家、也到公園與多位耆老確認。「整本書用口說、一個一個字唸出來的方式校稿，仔細校正客語專有名詞，在數位時代，應該沒有了」。
談起出書之後的下一個目標，陳紹忠說，希望繼續調查匠師工具的客語，並利用此書的研究成果，設計出大坪國小專有的教案，導入課程中。如此一來，「建築修復後的再利用，才能彰顯其價值的永續和擴大」。
徐嘉明說，建築師事務所想以此書為基礎，更深入歷史調查、補足硬體文獻，像是找到建築原始圖、挖掘北埔地區天然業和礦業史，「這些都是發展地方創生和觀光的底蘊」。
各界關注育英樓的未來發展
無論是大坪國小、客家委員會、縣市政府、各界賢達、歷屆校友師生與社區，都共同關注著這座歷史建築的未來發展。
大坪國小校長彭銘君以客語致詞表示，自己家族與學校有很深的淵源，「我對大坪國小最有感情」。他說，雖然社區對於建築保留的想法不同，也有想蓋更新、更大的建築的想法。但經過不斷商量，「最後育英樓保留下來了、故事也寫下來了，更希望客家語言保留下來！」彭銘君感謝現場與會的功臣們，以及每一位默默幫助的人。
客家委員會產業經濟處專委袁靜慧說，「感謝編輯群的用心，讓客家文化得以傳承。客委會長期針對客庄建築、文資保存挹注經費，推動相關主題，支持育英樓修復客家記憶空間的計畫」。
客家公共傳播基金會董事長陳邦畛致詞表示，「大坪國小很幸運，擁有育英樓這麼漂亮的老房子，在地居民努力把育英樓留下來的心意，令人十分感動」。
「這本書不只紀錄育英樓，更找出了整個北埔，甚至追溯到清朝義民廟的建造師傅，涵蓋文史、建築史、地方史和未來期許。」透過5位來自不同領域，卻共同關心土地與文化的作者們，爬梳北埔的茶產業和礦業歷史，更聚焦客庄建築底蘊，包含興建時木材的來源以及匠師等文史調查。如今，這段溫暖且珍貴的故事，在《來自土地的建築》一書完整呈現。
