【華文版】
具歷史考究 忠合宮什家將列台東無形文化資產
【羅盛滿／新竹竹東海陸腔】台東市知名宮廟忠合宮的什家將，傳承自屏東邢王五主公，宮裡什家將團員自主參加，不論臉譜、步伐都有歷史考究和記載，通過登錄為台東無形文化資產。
台東縣政府文化處昨天通過忠合宮什家將登錄為台東無形文化資產，繼天后宮神明遶境、玄武堂炸寒單之後，台東縣第3個文化資產保存單位。
台東縣政府文化處今天表示，忠合宮什家將的無形文化資產登錄實質審查階段，審議委員一致認為，忠合宮家將團不僅擁有完整的歷史記載，團員更持續自主、自發參與，展現台灣東西部族群移民與開墾的歷史文化及生活特色。
同時，忠合在宮廟祭儀的傳承上堅持傳統，無論是臉譜、步伐，或對登錄項目的知識、技術及文化表現形式的理解，皆具備保存與維護的能力與意願。此外，忠合宮家將團擁有適當的文化脈絡，並展現薪傳文化的決心，其重要價值令人感動與敬佩。（中央社）
世新大學選修滿30人才開課惹議 教育部將查核
世新大學調整各系選修課程人數門檻，至少有30人才能開課。教育部表示，如是涉及畢業資格的課程，無論人數多寡都應開課。校方則說，學生如有畢業等需求，可由系上協助處理。
教育部以文字回應指出，大學開設的必修（含必選修）課程屬於學生獲頒學位的要件，是畢業資格門檻的一環，無論修課人數多寡都應開課，保障學生受教權益。
校方表示，設定30人門檻，可敦促教師檢視、修改課程方向，更符合學生需求。另外，學校也希望在跨系選課的前提下，選修課程內容是為大多數學生所感興趣，若課程僅有較少人選修，不如將資源投入能為全校多數學生接受的課程。
校方並說，學生如有未達選課學分下限，或涉及畢業資格，都可由系上協助處理。另外，各學系如有特殊需求，也可簽請校長同意後開課。（中央社）
【客文版】
臺東忠合宮什家將列做臺東無形文化資產
臺東市當有名个宮廟忠合宮个什家將，傳承自屏東邢王五主公，宮肚个什家將團員自主參加，無論係面譜抑係腳步，都有歷史考究摎記載，通過登錄成為臺東無形文化資產。
臺東縣政府文化處昨晡日通過忠合宮什家將登錄做臺東無形文化資產，係對天后宮神明遶街、玄武堂炸寒單之後，臺東縣第3隻文化資產保存單位。
臺東縣政府文化處今晡日表示，忠合宮什家將个無形文化資產登錄實質審查階段，審議委員全部認為，忠合宮家將團毋單淨有完整个歷史記載，團員還較持續自主摎自發參與，展現臺灣東西部族群移民摎開墾个歷史文化摎生活特色。
同時，忠合宮在宮廟祭儀个傳承上堅持傳統，無論係面譜、腳步，或者對登錄項目个知識、技術還過文化表現形式个理解，都有保存摎維護个能力摎意願。另外，忠合宮家將團有適當个文化脈絡，還過展現薪傳文化个決心，佢兜个重要價值分人感動摎敬佩。
世新大學選修課滿30儕正開課產生爭議 教育部愛查核
世新大學調整各隻科系選修課程个人數門檻，至少有30儕正做得開課。教育部表示，係講牽涉畢業資格个課程，無論人數有幾多都應該愛開課。學校係講，學生仔係講有畢業這兜个需求，做得請科系協助處理。
教育部以文字回應講，大學開設个必修（包含必選修）課程係學生仔拿著學位个要件，係畢業資格門檻个一環，無論修課人數有幾多都愛開課，保障學生仔受教个權益。
學校表示，設定30儕个門檻，做得敦促教師檢視摎修改課程方向，更加符合學生仔个需求。另外，學校乜希望在跨系選課个前提之下，選修課程內容係大體个學生仔有興趣个，係講課程斯有較少人選修，毋當摎資源投入到歸隻學校多數个學生仔做得接受个課程。
學校還講，學生仔係講有吂達到選課學分个下限，或者牽涉畢業資格，都做得請科系協助處理。另外，各隻學系係講有特殊需求，乜做得請示校長、得著同意過後開課。
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