【洪俊傑/桃園報導】客委會108年推動國民中、小學及幼兒園客語沉浸式教學,提升學童接觸客語之頻率,創造師生以客語互動的機會,營造客語學習環境。桃園市政府客家事務局舉辦,表揚幼兒客語沉浸式優良教學模組優良教師,並勉勵在場教師及教保員持續發揮創意與教學專業知能,彼此交流成長,以精進客語沉浸式教學品質。

副局長戴興達致詞。桃園市客家事務局提供

副局長戴興達表示,自104年起推動幼兒客語沉浸式教學計畫迄今已7年,至110年8月新學年度時即增為17所幼兒園1,432位學生參與,透過師生的客語互動,積極營造客語聽、說的環境。為鼓勵這些幼兒園的教師、教保員研發優質教案並運用於教學現場,客家局自110年推出優良教學模組徵選活動,今年是第二年舉辦,在諸多的投件資料中,評審團依據課程設計及發展、教學理念與環境規劃及活動紀實等評分項目,經過書面初審,輔導入圍者精進教學方案,以及決審等階段,最終由中壢國民小學附設幼兒園及平鎮幼兒園榮獲特優獎、楊心國民小學附設幼兒園榮獲佳作獎。

「110學年桃園市客語沉浸式教學模組」佳作獎得主-桃園市楊梅區楊心國民小學附設幼兒園老師張肇真(左)、沈淑華(右)。桃園市客家事務局提供

中壢國小附幼將課程與在地文化結合,進行「老街溪的守護神」主題活動,與幼兒共同探訪老街溪及當地民眾信仰「伯公」,並親自採訪在地耆老,了解客家庄的自然與人文特色;平鎮幼兒園從公園、糯米橋到伯公廟,循序漸進認識在地文化及歷史,透過主題教學課程學習客語及客家文化,使幼兒更了解生長的土地,培養文化認同;楊心國小附幼以元宵節活動為例,從苗栗的「𪹚龍」民俗,延伸出客家文化的教案,探究「𪹚龍」的由來,讓幼兒了解客家人對於「龍」的崇敬,且在舞龍過程中,展現出客家人團結的精神。

「110學年桃園市客語沉浸式教學模組」特優獎得主-桃園市中壢區中壢國民小學附設幼兒園老師黃捷(左)、龔欣(右)。桃園市客家事務局提供

評審團表示,中壢國小附設幼兒園記錄了完整的教學內容,製作精美的幼兒學習歷程手冊,內容包括主題構思、家長共同參與歷程、活動詳實紀錄等,為幼兒留下完美的回憶,足見教師的用心,也令人印象深刻。

「110學年桃園市客語沉浸式教學模組」特優獎得主-桃園市立平鎮幼兒園老師李岱姍(左)、邱妍毓(右)。桃園市客家事務局提供

客家局表示,今後將持續每年舉辦客語沉浸式教學的優良教學模組徵選活動,期能鼓勵更多教學現場的老師,推出更豐富多元的教案,讓幼兒自然而然地習慣使用客語,同時促進幼兒對客家文化的理解。詳細資訊請至桃園市客語沉浸式教學官網(https://hakkadata.tycg.gov.tw/3539/)查詢。