文/范雅琪,國中三年級學生,桃園新屋永安客家人(海陸腔),邱鴻春先生指導客語寫作
逐儕人都係獨立个人,會有無共樣个想法、無共樣个行動、無共樣个講話方式等等,乜包含𠊎,這就像係一枝筆,在該畫等一條連續無斷个線仔,佢乜會有盡多个形投、圖案摎表情。
還吂成年个𠊎,總係愛聽阿爸阿姆个指導摎唸唸,𠊎係一個熱情又勇敢个細妹仔,總係想愛試探外背生趣个世界,想愛自家面對一息仔挑戰,毋過𠊎个爺哀嗄無盡認同𠊎,總係阻擋𠊎,試著當多東西都有危險,毋敢分𠊎去試看啊,𠊎輒常因為恁樣來摎佢兜相吵,親愛个阿爸阿姆,你兜做得聽𠊎講無?
𠊎係一隻勇敢个人,𠊎希望做得去做一息好搞又生趣个事情,毋過你兩儕總係講,細妹人應當愛好好讀書、較恬靜兜仔,毋過𠊎毋係當會讀書,乜毋想愛恁恬靜,你兜總係尋兜𠊎正經毋好乜毋內行个事情,緊要求𠊎做。𠊎想講,假使你兜全毋分𠊎飛,該就像關等一隻應該愛飛个鳥仔,包尾嗄完全失忒飛个能力,甚至乜無自家尋食个能力!
係講將來出了社會,𠊎麼个事情都毋曉得,係毋係會像玻璃共樣,受著打擊就黏時碎到滿地泥。𠊎希望阿爸阿姆做得定定仔,分𠊎試接觸較多个新事物,用你兜个寶貴經驗提醒𠊎,提醒可能會堵著个情形抑係危險,做得分𠊎先了解摎預防,毋係總知好愁來禁止,下二擺𠊎還係愛進入社會,摎人共下過日仔甚至競爭。
背尾𠊎想了一下阿爸阿姆个立場,試著佢兜乜無毋著,佢兜係驚𠊎受傷、分人渡壞、還過出事情這兜,因為𠊎係佢兜个心肝寶貝,現下這隻社會,無像阿爸阿姆做細人該下恁單純,有當多危險,會驚乜當正常。
𠊎乜當認真想過,係講有一日,𠊎乜做阿姆了,可能乜會恁樣愁勞抑係會驚,來保護自家个細人仔,毋過逐儕个該條線,定著會有佢自家、有意義个形投,這當中乜定著會畫著別儕,毋過𠊎相信,最尾大家都做得畫出一隻佢自家最湛斗个圖,代表正正當當做人,摎有隻圓滿和挼个家庭,一代接一代傳承下去,繼續畫出靚靚个佳作。
華語
每個人都是獨立的個體,會有不同的想法、不同的行動、不同的說話方式等等,也包含我,這就像一枝筆,在畫著一條連續不斷的線,它也會有很多的形狀、圖案和表情。
未成年的我,總是要聽爸爸媽媽的指導與雜唸,我是一個熱情又勇敢的女孩,總是想探索外面有趣的世界,想自己面對一些挑戰,但我的父母卻不太認同我,總是阻止我,認為好多東西都有危險,而不讓我去嘗試,我常常因為這樣而跟他們吵架,親愛的爸爸媽媽,你們可以聽我說嗎?
我是一個勇敢的人,我希望我可以去做一些好玩又新奇的事情,但你們總是說,女孩子就應該好好讀書、文文靜靜的,但我不是很擅長讀書,也不想文文靜靜的,你們總是找一些我真的不喜歡也不擅長的事,一直要求我做。我想說,如果你們都不讓我飛,那就等於囚禁一隻該飛翔的小鳥,到最後卻完全失去飛翔的能力,甚至也沒有了自己覓食的能力!
如果將來出了社會,我什麼事情都不會,會不會像玻璃一樣,受到挫折就馬上碎成一地。我希望爸媽可以慢慢的,讓我嘗試接觸更多的新事物,用你們的寶貴經驗提醒我,提醒可能會遇到的狀況或是危險,可以讓我事先了解並預作防範,不是一昧的擔心而禁止,我將來還是要進入社會,和人群共同生活甚至競爭。
後來我想了一下爸爸媽媽的立場,覺得他們也沒有錯,他們是怕我受傷、被帶壞、和出事等等,畢竟我是他們的心肝寶貝,現在這個社會,已經不像爸媽小時候那麼單純,充滿危險,會害怕也很正常。
我也很認真想過,如果有一天,我也成為了媽媽,應該也會這樣擔心或害怕,來保護自己的孩子,但每個人的那條線,一定會有專屬於他自己的、有意義的形狀,中途也一定會畫到別人,但我相信,最終大家都能畫出一個屬於自己最棒的圖案,代表著堂堂正正做人,和有個圓滿和樂的家庭,一棒接一棒傳承下去,繼續畫出美麗的佳作。