屏東首套客家本位藝術教材發表　期待族群文化共榮、共融

【范修語／綜合報導】屏東縣政府於2021年完成全國首套客家本位國語、社會教材的編輯經驗後，今年六月屏東縣政府接續完成客家本位藝術教材，並於21日舉辦客家本位藝術教材發表，書中教材涵蓋視覺藝術、表演藝術及音樂內容，縣府表示，目前全縣索取此套教材的小學已達55所，包含21所客庄小學及34所小學，估計共有17899位學生、1528位以上的老師使用這套教材，期待學校納入客家補充教材後，讓族群文化共融、共榮。

縣長潘孟安表示，母語的重要性，不僅能透過既有的日常生活或場域學習之外，還能課本化，為讓語言能代代相傳，屏東縣自2019年成立客家課程發展中心，著手編輯國小1至6年級具客家文化元素「國語」及「社會」教材，盼透過書中客語生活情境，讓孩子在學習過程中瞭解客家本位的產業、慶典，找到自己家鄉的根，而今日客家藝術教材發表會將生活及藝術完美融合，完成書中教材最後一哩路，潘孟安縣長強調：「多族群、多語言」就是屏東最強的競爭力。

學童帶領縣長共同翻閱客家本位藝術教材的編輯成果，除了學習客家節慶、客家產業、客家地景、客家印象、自然生態的藝術美學，並認識國內外142位藝術工作者及59個藝術團隊，更透過各課的教學實作設計，以視覺美術、歌舞演藝、音樂創作來深化學習成效，進而將藝術鑑賞內化為學生具體的藝術實踐能力。

教育處表示，客家本位藝術教材特別設計五花小精靈，帶出全套課程滿滿的童話繪本特色，期望以此活潑可愛的教學設計，引領師生進入充滿客家藝術的文化情境，在快樂易學的課程裡潛移默化，成就歸根母體文化的孩子，讓此套兼備學科知識、文化內涵及多元智能的藝術教材，培育出扎根在地並展望國際視野的藝術新世代。